学習の定義
学ぶという言葉は、知識の獲得と私たちの脳内のデータと情報の固定に密接に関連している用語です。
知識を獲得するプロセス
この活動は特に人間と関係がありますが、動物には飼い主の教えや専門家による訓練から行動を学ぶ能力があるとも言わなければなりません。
一般に、私たちはそれを2つの意味で使用します。一方では、何か、トピック、問題などの知識を取得することを説明します。
一方、私たちはそれを使用して、何か、通常はデータ、特定の情報、テキストの一部などを私たちの記憶に固定することを表現します。
一定の進歩的な学習
人間の脳は特別な方法で設計され、あらゆる種類の知識を吸収するように準備されていますが、さまざまな方法で学習することができます。たとえば、直接観察、推論、研究、ペアとの相互作用、メインモード間の場合などです。 。
人間は常に問題を学びながら生きています。
人々は知識のない世界にやって来ます。私たちが生まれたとき、私たちは知識を持っていません。私たちは、両親や他の環境が私たちに教えていることを実験を通して徐々に習得していきます。
人間は学校の科目を学ぶだけでなく、私たちの人生を通して、価値観、行動、活動など、学校、大学、その他の教育機関に通った結果であるさまざまな問題を学びますが、観察、経験、研究、他者との相互作用、および各個人の推論。
一方、私たちは知識やスキルを習得し、変化のおかげで進歩を得るという使命を持って後者を修正することができるプロセスを学習することを呼びます、そして間違いなく学習は私たち人間、動物の最も顕著な精神的能力の1つとして際立っていますまた、人工知能も持っています。
したがって、私たちは学校ですべてを学ぶわけではありませんが、教育機関や、正式、初期、初等、中等、大学の教育によって提案されたさまざまなレベルで、人々は成長、成長を可能にするさまざまな科目に関する特定の知識を学ぶことを強調する必要がありますまた、さまざまなトピックに関する知識を持っているため、さまざまな問題について決定を下し、意見を述べることができます。
人の進歩における教育の重要性
教育へのアクセスは、あらゆる人の進歩と発展にとって非常に重要です。この点に関して十分な訓練がなければ、人々は機会を欠き、学校教育への十分なアクセスを持っていた他の人々と比較して不利な状況になります。
人間の学習のステップバイステップは、多かれ少なかれ次のようなものです。知識を取得し、それを処理し、理解し、最後に学習した知識を適用します。
特定の学習によってスローされた結果は、新しい行動の観察またはいくつかの行動の変化から簡単に垣間見ることができます。
この問題に取り組んだいくつかの研究によってこの点で得られた肯定的な結果によると、学習プロセスの大幅な進歩を達成することになると、いくつかの行動と傾向の繰り返しが決定的です。
特に労働生活の機会を得る上で知識を持つことは非常に重要であり、場合によっては、州は人々の学校教育を促進し、主に資源が少なく、非常に脆弱な状況にさらされることが多い人々に対処しなければならないということです。彼らは勉強から離れ、悪い習慣に近づきます。そして、幼い頃から働きませんか。勉強から時間がかかるという事実です。
優れた教育政策は、社会的な違いを持ったすべての人が学習にアクセスする機会を持つことを考慮しなければなりません。これにより、人生で同じ可能性が保証されるからです。
学習という言葉は、学習、育成、研究などの場合のように、代わりに使用できる、またはその逆のさまざまな同義語を表します。
一方、彼は次のような概念に反対しています。無視したり忘れたりする人は、タイムリーに保存された知識や情報が不足しているためです。
