言語療法の定義

スピーチ療法はつまり、評価診断し、音声や聴覚、大人と子供の両方の両方を含む音声、音声、言語の変化、聴覚や他の機能などの異なる病理を介して発現されたヒトコミュニケーションの障害に介入する関係規律。

人間の発話およびコミュニケーション障害の評価、診断、および治療に関する規律

この早い段階で、そしてもちろん常に現れ始めるいくつかの言語とスピーチの問題を修正するためにこの分野に頼らなければならない子供たちがたくさんいることを強調しなければなりません、そして理想は問題を治療して攻撃することですそれが効果的に解決されることができ、これが問題の子供の発達を複雑にしないように、時間に。

一方、言語療法は、通常の用語で発生する人間のコミュニケーションを最適化する上でも重要な役割を果たします。

言語療法はラテンアメリカ諸国で知られている名前ですが、イタリアとスペインでは言語療法と呼ばれ、フランス正統派英語圏の国では言語病理学または言語療法と呼ばれることがよくあります。

生まれてからの人間のコミュニケーション過程はどうですか

人間が生まれたので、彼は彼の身近な環境、特に母親とのコミュニケーションを開始します。この段階は前言語と呼ばれ、話し言葉の前にすべてが含まれます。一度に起こることではありませんが、実際にはさまざまな進化の段階から取得され、統合されます。

自分を表現する必要性が増すにつれて、子供は話すことを学びます。最初の段階では、主なコミュニケーションは泣くことですが、時間の経過とともに、母親が泣いているときを区別できるようになる変化を観察し始めます。とりわけ、痛み、睡眠、空腹など。

露出した後、せせらぎの段階が発生します。約2か月で、子供は母音と喉音をたゆまず繰り返し始めます。このせせらぎは、生理的な静けさの状況にある限り、つまり、外部刺激が注意を引き付けず、ニーズが適切に満たされている場合に発生します。

人生の2学期から、新しい音の作成を可能にする聴覚刺激がシーンに入り、その後、数週間が経過するにつれて、声の活動はますます生産的になります。1歳になると、子供は特定の音に意味を帰し始めます。

言語療法の分野

言語療法には、主な障害のいくつかの解決または改善を扱うさまざまな分野があります。たとえば、聴覚障害(聴覚障害の予防、検出、測定、診断および予防、騒音への過度の曝露の危険性)などです。 、子供の言語(言語障害および広範な発達障害)、成人または神経性言語(失語症、すべてのレベルの失行症、すべてのレベルの構音障害、認知症、頭部外傷、認知障害、正常な老化)、音声(専門家による使用における音声障害および音声の最適化))および嚥下(嚥下障害、食物を飲み込む際の不便)

吃音、最も一般的な言語障害の1つ

吃音は、最も一般的な言語障害および言語障害の1つであり、発話行為の不本意な中断を特徴とします。つまり、話すときに流暢さがなく、問題の固有の特徴として音節も繰り返されます。

これは、人間の発話や、たとえば人々のコミュニケーション能力に影響を与える主で最も一般的な障害の1つです。

原因は器質的、精神的、社会的要因にあり、苦しんでいる人は、自分を表現するのが難しいと恥ずかしがり、恥ずかしがり屋になりがちなので、通常、苦しんでいる人の性格に大きく影響します。

もちろん文脈にもよるが、吃音に苦しむ人は汚名を着せられて嘲笑されることが多く、もちろんこれは必然的に彼らの社会的発展に悪影響を与える。

この障害に苦しむ人が呼ばれるように、吃音者が通常苦しんでいることをからかう人は、彼の性格にへこみを作り、通常は引きこもりのように見え、最も極端な場合でも、うつ状態に至るまで見えます。

吃音によって生じる最も一般的な結果の中には、不安や神経質などの他の2つの問題があります。吃音をする人は通常、流暢に自分を表現できなくなる前に非常に落ち着きがありません。

さて、それは大いに治療され修正されることができる問題であり、良い心理療法による心理的問題であり、残りはいくつかの実践と運動を示す言語聴覚士によるものです。