レベルの定義

「レベル」という用語は、名詞「レベル」の複数形です。これは、特定の状況で発生し、通常はそれらの2つ以上で構成されるステージと状態の存在を指します。単語レベルは、その現象または状況を構成する部分の間に差別化の条件が存在する限り、かなりの数の現象および状況に適用できます。

レベル(他のレベルとは別)を、特定のルールと要素によって特徴付けられる具体的または抽象的な空間として定義できます。これらの要素は、特に、存在する可能性があり、より低いまたはより高い可能性がある他のレベルからそれを区別する要素です。この意味で、レベルは常に他の差別化されたレベルの存在、および特定の目的または目的への道を示す段階の暗黙の連続を意味します。

通常、レベルの概念は、特に教育レベルや専門家レベルについて話すときに、一部の領域またはスペースに表示されます。人工の機関の多くは、より高い目標に向けて秩序と継続的な進歩を可能にするために、レベルの点で顕著な差別化を必要としています。このような状況は、教育機関の一部であり、卒業証書を取得するために確立されたすべての段階を完了しなければならない場合に明らかに発生します。または、専門家として成長したときに最終的に到達できる階層レベルで編成された会社で働いている場合。

教育の特定のケースでは、3つのレベルを見つけることができます。最初の2つは初等教育と中等教育であり、基本的かつ必須と見なされますが、大学で行われる教育に対応する高等教育はそうではありません。

プライマリレベル

初等教育は、基礎教育または初等教育とも呼ばれ、個人に十分な識字能力を保証するレベルです。つまり、通常6年間、学位で識別され、読み取り、書き込み、計算の実行を学びます。社会でのパフォーマンスに不可欠ないくつかの基本的な概念を理解します。

このレベルの目標は、運動、個人、人間関係、社会的スキルを伸ばすことができる共通の包括的なトレーニングを学生に提供することです。

子どもたちは5歳から6歳の間に小学校に入学し、12歳から13歳のときに終了します。

私たちが示したように、それは必須であり、次のレベル、つまり二次レベルに入ることができることは必須の前のステップです。

二次レベル

中等教育または中等教育は、中等教育または高等教育の研究の前のステップであり、場合によっては、学生が次のレベルに到達できるように、また、その能力、スキル、および価値観を開発できるように学生を準備することが提案されています彼が社会で満足のいくパフォーマンスをすることを許可します。この教育段階では、学生が学校を卒業するとすぐに貿易を発展させるために使用できる特定のスキルを発達させることが強調されていることにも注意する必要があります。

中等教育レベルでは、13歳から17歳の間に適用されます。

三次レベル

また、高等教育とは、専門職としてのキャリアを追求し、修了後に学位以上を取得できるすべての教育センターまたは教育機関を指します。これは、とりわけ、弁護士、医師、歯科医、獣医、デザイナーの場合です。

彼らの要件には、17歳以上であり、高校を無事に修了したこと、準備段階が含まれます。

このレベルに入る前のもう1つの一般的な条件は、入学コースを受講して合格することです。

これと同じ用語は、先ほど述べた教育分野以外の分野でも使用できます。たとえば、惑星のさまざまな空間間のさまざまな高度をマークするために、地質学的または地理的レベルについて話します。建物のレベルまたはフロア。他の多くの可能性の中でも、特定のマシンまたは自然現象の電力レベル。これらの場合のいずれにおいても、特定の特性によって区切られ、他の先行または継承ステージを伴うステージの継承のアイデアを参照します。