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タイミングという言葉は、時間を与える、または何かの時間を管理する現象を指すときに使用されるものです。時間化は、時間をよりよく制御および整理するために人間によって生成された完全に抽象的な概念です。それは常に数値または量の用語で行われるため、自然やそこに住む他の王国は正確な時間に整理されていないか、定義されていないため、人工的です。多かれ少なかれ緩いサイクルではありません。その場合、タイミングは、日付、時間、分、および時間空間をより認識しやすい方法で編成するのに役立つその他の要素の概念と関係があります。

タイミングのアイデアは、何かに費やす時間を制御することが重要である多くのスペースで使用されています。これは、何かを一時化するか、定義された時間を与えることによって、目的、結果、変更または可能な変更、行動または行動の方法論などの要素をより適切に整理できるためです。プロジェクトや計画時間について話すときはいつでも、タイミングの何らかの方法について話していることになります。

タイミングの最も明確なケースの1つは教育であり、教授または教師は、教えるコンテンツの完了日、目的、戦略、評価、および可能な変更のマーク付けと設定を含むタイミングプロジェクトを準備し、提示する必要があります。教育のタイミングは計画としても知られているものであり、教師が頭の中で、または彼が行く学年度の仕事がどのようになるかを書面で明確にするのに役立ちます。一般に、これらのスケジュールはその学年の初めに作成する必要があり、多くの場合、さまざまな理由で、継続するために考慮しなければならない変動に苦しむ可能性があります。