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軍の職業は、一般的な規律、価値観、文化に関連しています。将来の兵士にとって民間人から軍人への移行を満足のいくものにするために、一部の国では、軍事前の指導という主題が組み込まれています。その名前が示すように、それは、軍の将来のメンバーが軍隊の任務に精通するための教育学習プロセス（したがって、教育という用語）です。

教育システムに統合された軍事前の指導には、軍隊に関する基本的な知識を学ぶことと、並行して、内外の脅威から領土を守ることの重要性を社会に認識させることの2つの目的があります。

必須知識

軍事前の指導プログラムには、軍事的側面だけでなく、社会的価値観、文化的訓練、および体育も含まれます。伝達される知識のいくつかは次のとおりです。

-軍隊に関連する法律、規範および条例。

-規律、忠誠心、交際、尊敬、国への愛などの価値観と態度。

-体育の観点から、将来の兵士は良い身体的準備と健康的な習慣を達成するために運動します。

-軍事的任務を学ぶことは、論理的には、階層的組織、行進、歌と賛美歌、訓練の種類、命令命令、そして最終的には兵士の日常生活に関連する指導と内容の基本的な問題です。

軍事前の指導をめぐる論争

この種のプログラムはほとんどの国に存在せず、ベネズエラ、キューバ、イスラエルなどの少数の国にのみ存在します（イスラエルでは、学齢期の子供たちが軍事基地で訓練活動を行っています）。これらの国々には、軍事前訓練モデルを実施する理由があります。

紙の上では、これらのプログラムを正当化する議論は正当で合理的に見えるかもしれません。しかし、教育制度に関連する軍事前の指導は、実際には、民間人の教化のメカニズムであると考える人もいます。学校での軍事前教育の批判者は、軍事教育と市民教育は国の教育制度において完全に分離されるべきであると考えています。

写真：Fotolia-lulu