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修辞学という用語は、コミュニケーションの目的に追加される説得力のある、または美的な目的を達成するために言語を使用するための手順と技法を研究および体系化するその分野で知られています。修辞学は、ジャーナリズム、政治学、広告、文学などの多様な分野で使用されているため、横断的な分野と見なされています。

修辞学の起源は古典ギリシアにまでさかのぼります。そこでは、受け手の説得を達成するために自分自身を適切かつ正確に表現する必要性に関して、卓越した技術として浮上しました。

私たちが上で述べた美学と説得の目的を効果的に達成するための口頭または書面による談話は、相互に関連する5つの要素の観察と存在を必要とします。従わなければならない言語構造と記憶と行動を作るinventio、dispositio、elocutioは、大衆の前での口頭発表の際に厳密に必要です。

本発明は、話者が彼の頭の中で見つけ、彼のプレゼンテーションに最も適切であり、彼のスピーチが向けられる一般の人々の平均に明らかに興味を持っているそれらの最良のアイデア、テーマおよび提案を経験することを想定している。発明が事実になると、慎重に構造化された全体で、発明で生じるすべてのアイデア、テーマの編成に他ならない、またはそれ以上のものを参照しないデバイスが機能します。

談話は2つの部分または3つの部分で構成できます。最初の場合、2つの部分は全体として相互の緊張を維持し、2番目の場合、最も一般的なのは、開始、中間、および終了の線形展開を想定します。講演者が彼の論文とスピーチを動機付ける問題を提示するナラティオを続けて、それが大衆の注意を引くことを目指す最初の部分であるエクソディウムは、議論を提示し、最後に仮定するペロレーションを提示します国民の意見が追加されると言われるすべての要約の種。

一方、スピーチのスタイルは、もちろんその成功に大きく関係しますが、上記でelocutioと呼んでいるもの、そして最後に構成に必要です。それは、私たちが最良の方法を分析することを可能にする要素になります。構造フォニックスと構文的にスピーチ。

また、私たちが指摘したように、スピーチの口頭発表では、一方では記憶という2つのレベルを適切に処理する必要があります。これにより、たとえば、ニーモニックルールの使用などを通じて記憶が可能になります。もう1つは、スピーチの内容と一致している必要があるジェスチャーと音声の変調に関係するアクティオです。たとえば、それが公益への脅威に関連するトピックである場合、話者からのジェスチャーと、問題を解決するためのセキュリティ、知識、および能力を示すイントネーションが必要になります。