規律の定義
長期indisciplineは意味規律の欠如である、行動の完全な不在は正常と考え、それが発生したコンテキスト内で予想されます。たとえば、学校での授業の促しで、生徒が早すぎる立ち寄り、教師を侮辱することは、深刻な行為または懲戒処分と見なされます。
または、たとえば、軍隊のメンバーが、特定の時間にスケジュールされたタスクに再参加するなど、施行されている規制のいずれも尊重しない場合、同じことを遵守しなかったために厳しく罰せられるか、懲戒処分を受けます。それらは無秩序な行為と見なされます。
一方、しつけとは、しつけの概念とは正反対の概念であり、個人が相互作用する分野の道徳と良い習慣に関する知識と指導を指します。
一方、学校の規律は、軍隊と一緒に、ほとんどの場合、個人の行動に応じて、規律と無規律の両方の話がありますが、教師と生徒の両方のコミットメントであることが判明しました現在の行動規範を厳守する必要があり、通常は学校の規則と呼ばれます。同じことから、行動において許容できると考えられる行動、そしてもちろんそうでない行動も出現します。それらの中には、次のものがあります。入場、退場、休憩からの帰り、各クラスの始まりの時間。促進される資格、指導および価値観に固有の倫理規範; 生徒と教師、生徒と生徒の相互作用。
